有关青春的演讲稿锦集6篇
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在学习、工作生活中,越来越多人会去使用演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的青春的演讲稿6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
亲爱的老师和同学们:
大家早上好。我叫黄,来自三年级一班。我很荣幸代表初三在国旗下发言。我演讲的主题是:没有奋斗,就没有青春!
今天是普通的一天,和往常一样,从起床铃到熄灯结束,日复一日,一眨眼,我们从新生变成了老学生,老学生变成了毕业生。
今天又是一个重要的日子,因为这是20xx年的第一次升旗仪式,五星红旗已经在冉冉升起,新年已经启航;今天是重要的一天。高一的学生已经熟悉我们学校了。高二的学生已经进入了承上启下的一年。初三的学生正式吸引了我们人生中重要的一年。今年,我们将结束高中生涯。
经常听到弟弟妹妹们在学校讲初三学生最容易分辨的方法。为什么?因为等不及走路跑步,洗澡吃饭的都被抢了,看起来最沧桑,手里总拿着小本子的一定是高三。高三累吗?累!真的很累!高一高二缺失的知识点和落下的课业,现在应该补上了。每天早上开始反着晚上学习,一共九节课,晚上将近四个小时,作业和考试不断。高三的学习压力真的很大,但是生活的乐趣值得去争取。我的班主任吴晓红曾经说过:“你不够好的原因是你不够努力和坚持。”在一次广播会议上,明哥还提到了余洪敏老师的一句话:如果你想起来的时候眼里没有含着泪水的奋斗史,那这一生就白活了。在青春里,我们要做的是为了未来而奋斗,不奋斗,不青春!
我们正在对“成为时代第一”的喜悦发起冲击,我们将在九霄云外翱翔。为了这三年来的努力,为了走上人生的岔路,为了打一场没有硝烟的战争,我们没有理由不奋斗。没有奋斗的青春,不叫青春,顶多是混日子,一文不值。青春因为奋斗而熠熠生辉,让我们热泪盈眶!
20xx年1月15日,高一高二学生即将期末考试,高三学生即将拿到第三把钥匙。20xx年了,同学们。不奋斗,青春就过去了。不奋斗,梦想只会是乌托邦。让我们携手战斗!希望大家想起来都能有一些泪眼婆娑的挣扎!
亲爱的老师,同学们:
大家好!
年轻的生命最美丽,青春期的我们为未来的生活构画出了蓝图,对未来人生充满了希冀。但是,缺少奋斗的青春如同纸上谈兵。青春需奋斗,用我们辛勤的汗水培植理想之花。请相信:奋斗的青春最精彩。
青春是人生中的黄金时期,不懈的奋斗将助你圆了最初的梦想。年轻时的莫言经常吃了上顿就顾不上了下顿,生活的困苦没能磨灭其斗志,而是奋发向上,为青春时最初的梦想而艰苦奋斗。其奋斗史亦是其后小说创作的源泉,皇天不负有心人,他获得了20xx年的诺贝尔文学奖。青春是金,需要奋斗不止的毅力去磨炼。正是在数学难题上努力奋斗而钻研不止的刘路,获得了普遍的赞誉,他的成功亦彰显了奋斗的魅力。
苏子有云:“古今之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”在人生路上不求惊天动地,但求无怨无悔,为理想而奋斗!为青春梦想而执著追求。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
青春,是极尽的疯狂还是什么?我要问:难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转,霹雳斩棘,举步探索的毅力。青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。
青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在这阳光灿烂,安宁详和的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾为中华民族的民主,科学,独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。
他们在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀,这种使命是多么震撼人心啊!
作为新世纪的我们,要树立远大的理想,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习,立志成才。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性,最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎么样才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧,在我们社会主义现代化建设的征途中,涌现出许多新时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰,从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平凡的岗位上,用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕惊天动地的话剧!谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!
在飞速发展的二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐,更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去,不断成才。
国家的繁荣富强,人民的富裕安康,社会主义制度的巩固和发展需要几代人,十几代人甚至几十代人的努力。青年一代的我们,只有做到艰苦奋斗,要不断的学习新的知识,才能顺应时代发展的潮流,才能真正地做到把个人的前途和命运与国家,民族的前途和命运紧密相连,为祖国奉献青春,这是当代青年最嘹亮的口号,我真心地希望,这不仅仅是口号,更是我们青年一代的旗帜!
对于每个人来说,生命都是只有一次的,而青春恰恰是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
亲爱的同学们:少年强则国强,少年独立则国之独立,振兴国家,匹夫有责,让我们赶快行动起来吧!
大家好,我今天讲的内容是致青春的奋斗篇,提到奋斗,我想在致青春中不得不提到一个人,他就是陈孝正,他曾说过一句话,叫“他的人生是一个只能建造一次的大楼,不允许有一厘米的误差”,他出身贫苦,一路靠着自己的奋斗从社会底层爬到了精英阶层,这种人在现实中并不少见,笔者对这群人既敬佩又提防。敬佩是因为他们的身上处处体现着一股奋斗、昂扬向上的激情,正如陈孝正在剧中反复说的一句话:他的人生不能差错1厘米。在中国这个讲求人脉、关系、背景的社会,出身寒门但是又有理想想跃入龙门的人确实在整个人生,尤其是人生的'前半段不能出任何差错。小升初要考入重点初中,中考要考入重点高中,高中要考入重点大学,通过重点大学这个平台,在大学好好努力,将来才得以有跻身精英阶层的可能性。中间的过程有一环脱节,则满盘皆输。就像剧中的黎维娟在高考时结识的男友一样,他没有能考入大学,就只能在这个讲求关系背景的社会惨遭淘汰,就只能像农民工一样提着几个编织袋进城,被黎维娟鄙视、
看不起。
陈孝正一路都是可以说按照他的人生设想走的,郑微的出现可以说算得上是一个波澜,让原本的一潭死水泛起了一些水波。陈孝正能够接受郑微,一方面是因为郑微女追男的本领太过强大,另一方面则是陈孝正心里已经分析过就算和她在一起,也可以继续走他设定好的人生之路。
陈孝正和郑微分手是因为彼时形势已经不同,他心里知道公费留学进可拿美国国籍,退可回国傲视群雄,他清楚和郑微的关系此时已经成为他不断攀爬的人生之路上的一个障碍,纵然心里有千万个不舍,但是分手已成定局。
我想在青春中,事业和爱情之间一定有一个平衡点,有的人能掌握好这个度,而有的人掌握不好这个度,恐怕就会留有遗憾,可是谁的人生没有遗憾呢,也许只是为了让我们更好地记得。
现在我来谈谈我对奋斗的理解。
? 每个生命都有青春,每个青春都有梦想。畅想梦想,让我们享受生命;憧憬理想,让我们激昂生命。
? 我们正值生命的春天,胡适先生
说过:“生命本没有什么意义,你要能给他什么意义,他就有什么意义”。所以我想奋斗与我们的意义,就是我们能把我们的人生变成我们想要的样子。当然这只是我的想法。也是我的希望。
活到现在,你感觉人生的路走了多少呢? 这是一本书中的一句话,书名叫《因为痛,所以叫青春》,作者是
金兰都:当下最受年轻人欢迎的人生导师。首尔大学教授,博士生导
师,消费者研究系主任,韩国总统办公室、三星集团、爱茉莉太平洋
集团等企业的专业顾问。
你学习一般, 考上了现在的这个学校, 成绩不算好, 拿不到校奖国奖, 自习不规律上课不常听,考试全靠突击, 同学帮一把也能考到七八十分。这篇文章很。赶紧看看吧! 你家境一般,父母都是普通员工,在这个城市一个月生活费一千二,没事下下馆子,一个月添一件衣服,想买台相机要等几个月,经常要咬咬牙才能买双自己喜欢的鞋。
你特长一般,不会吉他不会钢琴不会跳舞不会画画,想学摄影却不会 PS,想上台演出却没信心,学校晚会 比赛的时候,你经常站在台下的人群里而不是台上的聚光灯下。
你长相一般,不算英俊或者不算美丽,身材不算臃肿但是也没什么肌肉或者没什么曲线,平时只是稍稍打扮一下,容貌看上去并不出众,只能算整洁。
你的生活感情也是一般,有时候会遇见自己心仪的那个 TA,但是总抓不住机会,眨眼间 TA 就被其他人俘 获,你就开始伤心抱怨,但是几天之后又开始寻找新的 TA。
各位领导、老师、同学们:下午好!
青春期是生理、心理、社会行为等方面从未成熟到成熟,从未定型到定型的急剧变化的时期,是人生中质的转变期,是脱离了儿童时代认识方式,创造新的自我观念,从心理上重建人生的时期,加强青少年学生青春期健康教育,帮助他们顺利渡过青春期,对促进青少年学生健康成长具有十分重要的现实意义。
今年我校有幸成为晋江市“生育关怀---青春健康教育进校园”的第二批拓展学校,我校同时也得到晋江市人口计生局、计生协会、内坑镇政府、内坑镇计生办、内坑镇关工委的大力支持。
今天我们在举行丰光中学“生育关怀---青春健康教育进校园”的启动仪式,出席今天启动仪式的有内坑镇计生办 ,内坑镇关工委 ,丰光中学杨书记,让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
为帮助同学们顺利渡过青春期,促进同学们的全面健康发展,在此我校制定了有关于青春期的健康教育活动方案,从生理和心理社会交往进行教育。从青春期少年的生理和心理出发,使同学们了解自我认识自我,树立正确的价值观、人生观,培养良好的心理素质。今后我们将从以下几个方面来进行教育活动:
(一)怀立正确的自我观念。正确的自我观念是心理健康的重要条件,一个人只有正确地认识自己,他的行为举止才能得体,学习和工作才能适应,才能努力地发展自己,主动地进行自我教育。如果自我观念不正确,他可能自视甚高,自以为了不起,去做力不能及的工作,他也可能自觉羞惭,不肯以本来的面目表现自己,以致形成沉重的心理负担,不能心地坦然。
(二)适度的抱负水平。要了解社会对个人的要求,哪些是环境所允许的,哪些是不允许的,其变化趋势如何等。要善于将个人的优、缺点与环境的利弊四个因素综合起来分析,扬长避短,挖掘环境的有利因素,发挥个人的优势,一方面与命运搏斗,改造客观,一方面调整主观,确定合适的抱负水平,以免做出招致挫折的事。
(三)和谐的人际关系。在与人相处时,其肯定的态度(如尊敬、信任、友爱等)总多于否定的态度(如憎恶、怀疑、恐惧等),对其所归属的集体,有一种休戚相关、安危与共的情感,总乐于牺牲个人的欲念去谋取集体的幸福。
(四)正确认识性,学习与性相关的科学知识。学习性生理、性心理、性道德和性保健知识。了解青春期烦恼产生的原因,掌握排解青春期烦恼和困惑的方法,学会自我保护。明确异性交往的准则和规范,合理开展异性间的交往,尊重自己、尊重他人,学会负责任。学习预防艾滋病的基本知识。
(五)把心灵中的积郁倾吐出来。思想和情绪上的矛盾长期郁闷在心中,会影响脑功能,造成心理失常。思维情绪上的问题只有将它倾吐出来,心情才会感到舒畅,并能起到一定的安定作用。
针对以上五项我校心理老师、生物老师、外聘教师将展开了一系列青春期教育,针对不同年龄段的学生制定设计出了许多青春期教育的设计方案。如青春期的卫生生理知识,青春期的心理问题,每个人都必须了解的艾滋病话题等等。这些都是青春期学生应该知道的!通过老师的带领和引导,学校的大力宣传,通过专题讲座、主题班会、学科渗透、心理咨询、“同伴教育”等等。让同学们更加了解自己珍爱生命!
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