初中的作文

初中的作文合集15篇

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的初中的作文，希望对大家有所帮助。

初中的作文1

有时，我觉得我的很约束。总是我自己在学习，当我想放纵一下自己，常是因为父母的一句话扫了应。在这时想做的事就是哭一场。想父母为什麽不能理解我们。我自认为青年是活力和智慧的化身，但我错了。我现在认为青春是苦恼和磨难的化身。父母无时无刻的给予压力，老师把压力给了父母，父母在给予我们压力。找朋友同学来安慰自己，但朋友同学只是在表面劝慰你，永远也真正理解你内心世界。在这时我会到田野里去，寻找理解我的空气。坐在田野里，默默的想，自己安慰自己。

有时，我觉得我活得没有自我，我总是认为：我应该去努力的学习，为了自己为了妈妈和爷爷。在老师的眼里我是一个好学的学生，虽成绩一般。在我们乡下，都希望放假。我们班唯一一个补课的就只是我。我何曾不想在假期好好玩玩，但是我在父母的是一个听话的孩子，什麽事都要听那他们的，我有自己的想法，也不说。也许吧！我失去了自我。在这时我会思考我为什麽没有勇气去说出我自己的想法。

有时我觉得我活得很约束，有时我觉得我活的很没有自我......

初中的作文2

胜利是甚么？有人会说，胜利就是有钱有权。的确，如许是胜利，但是人平生中最大的胜利并不是如此。

有一小我，他有很多长处，能刻苦，爱休息，另有钱，但他有一个癖好，就是爱打麻将，每次他去打麻将都老是输，不会赢，每一次都输很多钱，为此，家人攻讦他，朋友架空他，但他每一次打完麻将后老是高欢畅兴的。他身边的人很不解，就问他：你每天打麻将还老是输，家人和朋友都讨厌你，你为甚么还整天高欢畅兴的呢？他只是笑而不答。是以，很多人都说他是失利者。

一开端，我也以为这小我是个失利者，但是，听了一句名言后，我发明这小我是一个非常胜利的人。

这句名言是：实在的胜利是遵循本身的体例，度过本身的平生。

这小我用他的体例过着本身的人生，这时候有人该问了：为甚么要怎如许糊口呢？如许糊口得不到钱，得不到权，为甚么他还断念塌地呢？

因为如许糊口是他的欢愉爱好，如许的说的确得不到钱得不到权，但他能获得欢愉，他喜好如许的人生！

我们的人生，是我们本身的，我们要遵循本身的体例，度过本身的平生，做一个胜利的人。

初中的作文3

每次上课前放学后，校园的乒乓球一角就会传出“乒乓”的声音，那里会有无数的人在打乒乓球，其中一位我的好朋友——韩旭，他玩乒乓球已经到了走火入魔的地步啦。不信？那就听听他的奇思异迹吧。

韩旭他有一个圆嘟嘟的大肚子，那细细的腿好像马上要被撑断了的。那宽厚的脸上镶嵌着两颗有神的眼睛，还不忘带一个扁扁的鼻子，其次就是那张能说会到的嘴巴，最讨人喜爱的就是那招福的大耳朵和那两团像富士果一样的脸颊显的十分可爱。

韩旭的乒乓球可是有名的一把手，他打起球能把紫薇和福尔康气死，因为他真的可以打到天地合，山无棱，还记的上次我们几个好不容易把地扫完就不见韩旭了，还以为他跑了，谁知他正在下面起劲的打球，我们问他好多话，他都不答理，他玩过后问：“刚才你们说什么？”可真主我们哭笑不得。他简直太专心了。

有了韩旭在身边，同学们每天笑口常开乐乐陶陶，有了韩旭这活宝，再也不用担心乒乓球技术好不好。

初中的作文4

嗯！放假了，我和同学期待的寒假生活终于到来了，太开心了！算一算这也算我们初中生活结束前的倒数第二个假期，三年在匆匆忙忙的学习生活中已消逝，直到现在的我们才开始反思。啊！这三年我们都获得了什么？这三年过后我们又该珍惜什么？

是，寒假到了，我们又可以放松一段时间，可以一整天在自己屋里看小说，可以在电脑桌前看一天的视频，可以在电脑桌前了一整天的聊天、偷菜，还可以在沙发上坐一天看电视，寒假的到来让我身心轻松了，但就在这一天一天的流逝中明白了快乐只在那一念，开始回忆在学校和同学打打闹闹的场面，开始回忆在课堂上老师有趣的讲课，开始珍惜老师的唠叨......

三年时光飞逝，等到了高中你要记得一句话“要珍惜现在，不要只活在怀念中，回忆中……”

升初中的时候我们只在怀念小学同学的好，而不用心发现身边的幸福......

初中的作文5

事实上，当我们仔细看这个世界时，他是如此的残酷和美丽。

就像他，有时候无情，有时候温柔细腻。

我只是他生命中的一个过客，只是一个过客，其他什么都不是。

我第一次见到他的时候，他温柔细腻，对我很好。我对他一见钟情，他的温柔融化在我心里，他的细腻也融化在我心里。

我们总是分开。分别之后，我以为我们再也不会见面了。我们只是偶然相遇。没有什么可留恋的，他再也不会来找我了。

但是，我们不是有缘人，上帝让我们再次相遇。

再见了，他变得无情，没有了以前的温柔和细腻，不知发生了什么？这一切都让我害怕。他冰冷的眼神，像一把利剑，深深的扎在我的心里。

我不知道，我什么都不知道，但我知道永远不会那么简单。

初中的作文6

下午，我和妈妈一起在街上散步，当我俩走到步行街一家服装店门口时，我被牌匾上那醒目的“红豆”二字吸引住了。

“红豆、红豆----”我忽然想起了唐代诗人王维的那首诗《相思》，于是立刻摇头晃脑地大声朗诵起来：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此‘ 豆’最相思。”

当我饱含深情地读完后，一旁的妈妈却偷偷地捂着嘴笑个不停。我一脸迷惑地问妈妈：“我读的不好听吗？”妈妈拍着我的肩膀对我说：“你呀，看到红豆就只想着‘豆’了，应该是“此物最相思”才对。”唉！我羞红了脸，尴尬地低下了头。

回到家后，我赶紧找出《唐诗三百首》，反复诵读了好几遍，还明白了诗意：“红豆树生长在南方。春天里又发了几枝新枝条？希望你多采一些，因为它最能引起人们的相思之情。”诗人借红豆来表达朋友之间、亲人之间那种浓浓的思念之情。

晚上，我把这件事讲给爸爸听，爸爸语重心长的对我说：“学习可是件认真的事，以后记忆东西可不能再马马虎虎的了，要不，是会闹出大笑话的！”

是啊，马虎的习惯可是要不得的。

初中的作文7

这是军训的最后一天，大家都很珍惜这段时间。

从刚进来的温室里的小花，到茁壮成长的小树；从急躁的孩子到严肃的小兵。每天早上五点半起床。大家一起竞争做事，给大家做事的热情。大家一起训练，一起吃饭，一起洗漱，偷偷玩剧《午夜凶铃》。让每个人都有一个替身，替身的能力。如果还有机会，我会再试一次。虽然有时候会气馁，会累，但是大家还是精神焕发，一点也不退缩。

这四天就像一场梦，像流水一样逝去.我忘不了脑海中那个响亮的儿童教官口号，就像是脑海中的一个品牌。今天是白天10点左右，大家都在为演习做“魔鬼训练”。只要教官喊顺序，每个人都会发挥出自己最好的水平。站在操场上等着。寒风刺骨，每个人都冻得发抖。在教官的指挥下，不管大家有多冷多难受，都毫不动摇的坚持下去。最后，我们上班的时候，大家都很紧张，我也很紧张，一转身就突然抖了一下，没办法。我心想：没关系，用脑子仔细想想位置，尽量不要出错。我一咬着嘴唇，鼓足了力气，大家一起走了，我就放心了。

最后，大家用自己的力量换来了“获奖公司”的荣誉称号。四天的军旅生活对于几百个小兵来说，多伟大啊！

初中的作文8

齐约了兰，在熟悉的校门口见了她。

当然，之所以是一群女生，当然不仅仅是阴霾。唇上挂着30度笑容的春姑娘，今年夏天见不到齐了。毕业后，春去了离家很远的私立学校，以减轻家庭负担。春的学校今年夏天将补课。最后一次见她，他还是很活泼。不同的是，五年后淳决定考武大。她向往中国著名的樱花园。齐说她那年在江城等淳。费绝对可以说是最直白的女生，但她不是“女汉子”。她非常开朗勇敢。当时没有人敢欺负齐，因为他们都知道费很厉害。

然而上了初中后，齐失去了一切。当没有人照顾她时，她试图告诉自己一切都会好的。当然没有。还好有格蕾丝。格蕾丝也是一个很厉害的女生，她是齐的前台。上初中的时候，齐受伤第一次哭，就是在她身边安慰她。

齐心想，也许，如果当时不是那么美好，初中就不会那么受伤了。

也许，毕竟只是也许。

他们谁也忘不了过去的时光。

兰，费，春。你们都还好吗？祝你一切顺利。

初中的作文9

秋，是美的。

丰硕的果实，宁静的野草，悠悠的闲云，澄净的天空，构成了她成熟、沉静、淡泊的美。

萧瑟秋风今又是，换了人间!

秋，美在淡泊。从那澄明万里的长空，到悠闲淡远的白云;从那三日五日的潇潇秋雨，到清清爽爽的萧萧秋风，都拥有秋的平淡与和谐。

秋，美在充实。从归根落叶，到草间秋虫;从累累秋禾，到飘絮芦花，都在她那飘逸的衣襟中安详地找到归宿。她，有一种与生俱来的透彻之美。

最动人的是秋的黄昏。夕阳映红了万物，红得醉人，红得令人心颤。暮色浸透了大地，红黄交织，似幻似梦，一幅动人的画卷，一种深沉激动的成熟之美。

风把秋意镌刻在一片片落叶上，漫天飞舞，飘飘洒洒，等嬉闹够了，又缓缓飘然而下。落叶归大地，预示着重生与希望，大地由此更加丰厚。踩在上面，树叶在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的钢琴曲《秋日私语》。那萧萧的秋意，那宁静的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韵，都体现得淋漓尽致。

这是秋的艺术!

初中的作文10

我很喜欢鲁迅，虽然很多人都不喜欢读他的作品，但依然不能否定他的才华。最开始接触他的文章是在课本上，刚开始觉得他的文章很无聊，甚至对他的文章感到厌烦。后来接触的'多了，慢慢地觉得他的文章其实很不错。于是，开始常常抱着书本品味那鲁迅用智慧续写出来的精华。感觉十分的满足。

我觉得他的文章写的很生动，时而搞笑，时而悲伤。但总与时代接轨，总离不开对的批判以及人心的冷漠无情，离不开对被功名利禄迷惑了双眼和思想的人的嘲笑。说实话，有的时候觉得鲁迅本就不该生活在那个战乱年代，不过，如果他生活在和平年代，不知他的文章是否还能使我着迷。或者是说他是否会放弃学医，用笔墨与敌人战斗。

但有时还是有些讨厌他，讨厌他对女性的误解、对女性的偏见。如果他还活着，我会毫不犹豫的指着他，愤怒的发泄我心中的不满，告诉他：你的思想也被这个年代污染了！或许他会指责我，认为我的思想很愚昧，但其实我想说。真正愚昧的是他本人。生活在不同的年代，每个人的思想都不一样，哪怕是再支持改革、支持现代化的人，毕竟也是从封建走过来的。就如他本人一样。

亲爱的鲁迅，我对你有着无尽的崇拜。对你有着无尽的嘲笑。不知怎么诉说。

初中的作文11

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。

她，十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？

告别了家师，她踏上了寻亲之路，她的父亲曾是一代武侠，却因奸人追杀，已不知去向。

她的师父劝她不要去找了，也许他老人家早就不在人世了，现在外面杀机重重。很危险，可是谁也拦不隹她寻新的念头。所以师父叫她下山后去找“日月星辰”的老人，他也许能帮她找到父亲。

下山之后，她就朝“日月星辰”去了。据了解，“日月星辰”老人是一个占卜高手，天下之事，无所不知。

和着细雨轻风，身负“冰霜断情剑”。

她步步轻盈，却步步为营，稳如泰山。

她似温柔书女，却冷若冰霜。

冷冰燕，她就是出道不久，却人所周知的“冰霜一剑客”。她美若天仙，但是从没有人见过她的面貌，凡是见到者必死无意。

到“日月星辰”需过一条河，此河名叫“绝命河”，因为每一个从这儿过去的人都会遇到从另一边过来的人，而这个人将和他决一死战。

快了，她已经快到这条河了。远远的她就看见有人等在桥上。想来她外出的事已众人皆知了吧。她步步为营，；轻盈的来到了河边。

生死之战看来就要开展开了。

初中的作文12

春姑娘悄悄来了。她去哪儿了？跟我来搞清楚！来吧！太好了

我来到那棵小树旁，

树枝上有一排排豆大小的芽，深红色，含苞待放。

我找到了。我找到了春小姐。她坐在春枝发芽的树枝上。~(@^_^@)~

来到田野，发现枯黄的杂草下，草芽纤细如丝，我好奇地看着这个奇妙的世界。

我找到了。我找到了春小姐。她在春天的草地上。

我走在田野里的小路上，呼吸着新鲜的空气，感觉特别詹妮弗。快看！一棵绿色的麦苗在春风上摇摆。

我找到了。我找到了春小姐。她在生机勃勃的麦田里。

春小姐原来是个艺人！快看！路边一棵不知名的小树，被春女染成了时髦的黄色头发。o(_)o~把松木爷爷剪成一串糖葫芦，用“领结”扎了柳姐姐的长辫子，小草的弟弟穿上了新衣服.

我找到了春小姐，她就在我们身边。嗯！

初中的作文13

不知不觉，秋天已经来到了我们的身边。秋天是迷人的，是美丽的。秋风吹走了炎热的夏天;秋姑娘种出了鲜艳的菊花;秋天……就让我们去看看吧!

秋天的果园是果实累累的。苹果嚷着冷了，秋姑娘给苹果宝宝穿上了红袄，生怕让苹果宝宝着凉了;石榴弟弟在树上听着秋姑娘讲笑话，笑的合不拢嘴，露出了两排金莹剔透的牙齿。火红的柿子挂在树上，远看，仿佛一个个小巧玲珑的灯笼。

秋天的田野又是一番景象。稻子成熟了，随着秋风的指导，挑起了欢快的舞蹈;秋风吹着高粱的脸，一曲酒歌在心灵酿造;秋姑娘来到玉米家玉米可高兴了，特意换了一件“黄金衣”，露出了金灿灿的牙齿;大豆听说秋姑娘要来自己家，高兴的可猛了，竟把肚皮笑破了。

来到公园，一走进大门，就闻到一阵阵芳香，原来是桂花，桂花虽不与繁花斗艳，但它的香气却很迷人，别说十里飘香，就连整个公园的人都陶醉在这金桂的清香中。秋姑娘轻轻点了一下树枝，秋叶在空中翩翩起舞，好似一只只蝴蝶。

瞧!这就是迷人的秋天。

初中的作文14

我家有一盆吊兰，它放在我房间里，成了一个装饰物。

我家的吊兰很美，长着一头美丽的“长发”，它的“头发”是绿色的，中间还佩戴着一条银色的长“细带”显得更加美丽。一阵微风吹来，“头发”随风飘动，发出“沙沙沙”的“歌声”。在夏天时，屋里没有一丝风，吊兰一副沉静的状态，一束阳光照来，“头发”闪闪发亮。

吊兰的花小小的，呈白色，像四片缩小的树叶，在微风中娇嫩的花儿随风摇曳。无风时，花儿静静的，像正在沉睡的睡美人，在风中，叶子与花儿的碰撞声，形成了一首优美的交响曲。

吊兰刚发芽时，像一位害羞的小姑娘，羞答答地从土里探出小脑袋，好奇地打量着这个陌生的世界，它绿油油的身子在强风中不堪一击，但在温室里，它那棍形的叶子安静地耷拉着，似乎正在沐浴温暖的阳光，享受着呢!

吊兰，我的朋友，我的亲人，你在我的房间里形成了一道美丽的风景线;吊兰，你如同一位天使，给我一家带来了幸福与欢声笑语!

初中的作文15

直接进入主题

我的班主任是我的语文老师高老师，她是我最喜欢的两位老师之一。她有一双美丽的眼睛，眼角布满皱纹，她也有一双温暖的手，她用那好听的声音鼓励我前进。

列出示例

有一次我们在操场上考试，我大致看了一下卷子，写了下来。第一节课结束了，我们的问题都做完了，只剩下一篇作文。太阳像一个大火球无情地烤着我们，于是老师拿着我们的卷子让我们回班写作文。当我们来到班上时，我们都开始写作文。写了一段时间，铃声响了，我们继续写，没有注意它的存在。写了半个小时左右，我们写出来交给老师。=

第二天试卷发了，我只考了70多分。看到这个标记，我的眼泪忍不住流了下来。老师看到了，安慰我说:“别哭了，这次考不好没关系，下次努力就好了，不要气馁，不要气馁，站起来奋斗。”听到这些话，我觉得不那么难过了，对老师说:“谢谢老师，我不难过。”老师开心地笑了。

交互结束

同学们，我的班主任是个好老师吗？你很羡慕我！