优秀满分作文

【推荐】优秀满分作文合集五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的优秀满分作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀满分作文 篇1

忆往昔峥嵘岁月稠，回首十五年的青葱过往，深感自身最大的恶习就是懒惰。曾几何时，“睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋”是我的追求；“磕着瓜子，扯着闲皮，打开试卷，高分拿来”是我的梦想。然而，一朝梦醒，洗尽铅华，才发觉是“无可奈何花落去，乱随流水到人家”的黄粱南柯。对，背上行囊，上征程，征战去，让优秀成为一种习惯，才是正途!

优秀是一种习惯，更是诸多品质：孟母三迁、岳母刺字，是外烁教育的品质；孙敬头悬梁、苏秦锥刺股，是砥砺学习的品质；春种一粒粟，秋收万颗子，是物华天宝的品质；喜鹊连声叫，黄狗轻声吼，是山高水长的品质……修身、养性是儒家思想的核心，更是当代中学生必需的功课。

这门课如果做的不好，不仅遗祸自己，更会戕害他人，甚至误国误民。现代大学者、北京大学教授胡适笔下的“差不多”先生就是没有养成良好习惯，最终害死了自己．小时候，母亲让差不多去买红糖，结果他买了白糖回来，母亲责怪，他却说：“白糖红糖都是糖，差不多．”长大了，他要坐火车去外地，原本8点30的火车，可他到车站已经8点32了，火车已开走了，他抱怨：“30和32差不多啊，火车咋就开了呢？”；得病了，家人找不到东村的王大夫，他让家人请西村的兽医汪大夫，结果庸医误诊，生命垂危之际，他还说：“王和汪，就三点水的区别，差不多……”

差不多？简直是差之毫厘谬以千里!莎士比亚说过：“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去”。但，如何改正？美国著名作家马克吐温给出了答案：“习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引它下楼”。所以，我们要坚决摒弃不良的生活和学习习惯，但绝不能一蹴而就，要每天学会照照镜子、整整领子，以大国工匠精神严于律己，修身养性，以待春晖!

优秀满分作文 篇2

在第一幅漫画中，前一位小孩因考得100分而获得了家长的亲吻，后一位则因为拿了不及格的55分而被家长打了一巴掌。然而在第二幅图中，曾获100分的小孩因只得了98分而被惩罚，后一位不及格的小孩因为进步得了61分而受奖励。两图对照，不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。但在我看来，家长在教育孩子时，既要给孩子进步的鼓励，也应给孩子留有一定的退步空间。

进步与退步，两个看似截然相反的趋势，实则在某种程度上有着相同的方向。进步是一个人能力发掘的过程，而退步则是一个人缺陷暴露的过程。在教育的过程中，对待进步与退步，教育者应秉持科学的态度，鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态，而鼓励退步者则是为其留足反思的空间。利用好暴露的缺陷，实现自我完善。正确地处理进步与退步，最终都将促使受教育者保持一个积极向上的状态。

家长应鼓励孩子前进的每一小步。漫画中的第二位小孩两次获得的分数均未超过第一位小孩，但其家长仍在他获得进步后予以鼓励，这是我所赞同的。即便55分到61分只有6分的进步，且61分离满分还有很远距离，但这个鼓励是应有的。家长以鼓励的方式告诉孩子“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”在自我的升华过程中，需要一个量的积累，一小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的，但没有这一步步的'积累便不可能到达优秀。因此，家长给予小孩进步的鼓励，应从细微处出发，给孩子一个良好的指引，脚踏实地，滴水穿石。

家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。单纯地把孩子的退步视作一种失败，而不仔细推究其中的原因所在，那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。因此，给孩子的退步留一点空间，就如陈忠实在寻找中不断剥离过去的束缚重建自我一样，就如明在被贬作驿使仍静心思悟一样，就如杨绛在下放到干校改造仍潜心学习西班牙语一样。从一个小退步入手，引导孩子给自己一个反省的空间，在退中求进，才能如那些古今中外的大师一样在面对人生的退步时以正确的态度重建自我，上下求索。

进步和退步是相离相生的一对，家长在教育孩子时，不以单纯地奖惩来对待孩子的进与退，才能让孩子在独当一面时正确处理自己人生的进退，成为一个能够推动社会在变动中求稳求发展的栋梁。

优秀满分作文 篇3

1.老师的目光

老师的目光充溢着关爱和智慧，既有哲学家的深广，又有思辨家的犀利。课堂上，洋洋洒洒如流水般的语言伴随着睿智坦诚的目光，在我的心间肆意流淌。“懂了吗？”“再想一想！”“你肯定行！”“你真聪明！”——这是老师用鼓励的目光在说话。情绪低落时，心中泛起的任何一点波澜都逃不过老师的眼睛。深情的交谈，是心与心的交流，于是，老师的目光成了我热切渴望的心灵的港湾。

2.妈妈的手

我拉着这双手漫步街头。它不像以前那样光滑，时间在它上面留下了痕迹，仿佛没有雨水滋润的禾苗，仿佛长年干燥的大地，但它依旧温暖，依旧给予我鼓励。如果可以，请让这双给我温暖、给我鼓励、对我进行教育的手，伴我走过生生世世。

3.父亲的脸

一张脸，一张刻画着沧桑与磨难的脸，显现出了无比的坚毅与顽强。深邃的眼睛透露出幸福的光芒与顽强的性格。一道道皱纹记录着过去那沧桑的岁月，大大的鼻子“矗立”在脸上，犹如不倒的山峰。小而发白的嘴唇还留着太阳炙烤的痕迹。他那粗大、沾着泥垢的干枯的手，正诉说着他的勤劳、耐苦。是这双手创造了现在的富强，是这双手创造了这个美丽的世界，这碗凉茶不就是他现今幸福的最好见证么？他用自己坚强的性格，创造出了自己的甜蜜，虽然骨瘦如柴，但却显现出了中国人的高大，不是外表，而是那不倒的精神。他们虽然经历了最苦的年代，可是，你们看：他们的脸上洋溢着幸福的笑容！

4.朋友

她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩，却把我彻底改变了.

优秀满分作文 篇4

在着5千多个日子里，回首昨天，才发现自己，一路走来一路错。

早晨起来，妈妈早已煮好早餐放在桌面上，“女儿，快吃早餐，待会凉了就不好吃了。”“哦!”我看了看碗里的东西：一块粉丝，一个鸡蛋，还有一些油花浮在上面，呜!我最讨厌吃鸡蛋了!刷完牙后，不得不把早餐吃了，因为妈妈正在旁边笑眯眯地说：“来，多吃点，才有精神上课咧!”我讨厌鸡蛋，我受不了了，我要吐了!“我不要啦!”“不行，吃鸡蛋才有营养，知道吧?!”妈妈连哄带骗地又塞了一调羹鸡蛋到我嘴里。不行了，真的吃不下了!“哇…吐…”刚强忍着吞下有呕了出来。妈妈生气了：“再这样你喽?!”很明显是吓我的啦，不会真的打我的!“真的不要了，难吃死了，放那么多油!”说完，把鸡蛋挑开，只吃粉丝。“快吃，吃完鸡蛋再喝一瓶牛奶，多有营养啊!”“还喝牛奶?我现在连粉丝都不想吃了!”于是，便去收拾书包，准备上学去。妈妈发火了：“真是的，下次再也不煮早餐给你吃了!”可是后来，妈妈还是煮了!我知道我错了!妈妈这么早起床煮早餐，我还嫌这嫌那!我错了，一路走来一路都错了!

老师一直都帮助我，鼓励我。可是，我却错了。我错的不轻，我经常弄一些失误让老师失望，尽管那些失误是我也不想要的，但都怪我没能控制，总犯同样的错误，让老师在无数次失望后变成绝望!我错了，我真的知道自己错了!

我的同学，我的朋友，我错了。原本放学说好是一起回家的，我是因为情绪低落，神神经经地，迷迷糊糊地，自己就先走掉了!回到家我才想起，同学还在等我呢……哎!我错了!以往我有事时，她们都会等我，然后一起回家。可这次，我却偷跑了。我知道错了!

对于父母、老师、同学和朋友，还有许许多多素不相识的人，我都错了!在这一路走来一路错的日子里，我错了，我知道自己错了，大喊“我错了!”，可谁能原谅我呢?

优秀满分作文 篇5

循着潺潺的流水声，我们走进了明月山，游览了我日思夜想的云谷。青山。白雾。翠竹。

我们仿佛踏入了梦境的天地：山在雾中屹立，薄雾在山中萦绕。雾围着山，山依着雾，依稀朦胧，若明若暗，使我们飘飘欲仙，随着风四处飘荡，好像自己也变成了雾，在山间与伙伴们嬉戏，围在游人周围，跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过，我心头一震，灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰，也找不到雾的边缘，只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。裸石。流水。人群。稀落的人群，跨过裸露着的河床，跨过滑溜的卵石，随着流水潺潺、摇曳的小树，给这寂寞的山林带来了无限生机；在山谷中回荡的欢笑声，也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。丛林。红旗。小道。

五彩缤纷的大旗，隐约闪现于郁郁葱葱的树林中，穿梭在苍翠的竹林里，高声的呼唤，欢快的笑语，从队伍的前头，一直溜到队伍的后头，带着满怀的豪情，满腔的希望与满腹的寄托。近了，更近了......细雨。凉风。飞瀑。

终于，我们看见一条白链，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着??终于，看见了刻在石板上的云谷二字，深深的。走下去，来到谷底，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉。

当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意，才意识到自己竟沐浴在雨雾中--是溅碎了的飞瀑。它亲着我的脸，头发和蒙尘已久的心。我举起了相机，把这永恒的一瞬，定格；把这份难得的陶醉，定格。