有关一件难忘的事满分作文4篇
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的一件难忘的事满分作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
生活中,总有许多的难忘的事。如难忘的事养小宠物;难忘的事做饭;难忘的事下围棋……从这些小事中,总能悟出一些人生道理。
我有许多的难忘的事,但让我最难忘的还是难忘的事上台演讲。“扑通、扑通”,我心里好像有十八只水桶七上八下,又好像手里端着只小兔子。今天是家长会,老师让我和陈雨涛来主持一下,陈雨涛是主 持,而我却要上台演讲。
轮到我了,我慢慢地走上了讲台,往下一看,下面有118只眼睛在望着我,我看了看妈妈,妈妈那双黑色的眼睛好像在告诉我:要努力,讲糟了也没关系,只要努力就好了!我的心跳慢了一些,深吸了一 口气,又看了看老师,我绝不能辜负了老师和同学们的期望。我鼓足了勇气,娓娓动听地讲了起来:“今天,我演讲的题目是爱,父母的爱是无穷无尽的……”
我终于讲完了,我又看了看妈妈,妈妈竖起了大拇指对着我,好像在夸我讲得不错。我又回头看了一下老师,老师眼里流露出了高兴的目光。我吐了口气,又看了看陈雨涛,她好像在夸我讲得很好,就 在这时,家长们鼓起了热烈的掌声。我慢慢地走下了太,陈雨涛告诉我:“你讲得很好,我难忘的事还没有这么好!”我露出了满意的笑容。
经历了这个难忘的事,让我明白了:克服了恐惧,也就会收获勇敢。
难忘的事的感受不一定是快乐的,但永远是新鲜的,如刚出炉的面包,发出诱人的香味;难忘的事不一定是成功的,但也许是你成功的开始,经一事,长一智。难忘的事与日后的重复相比,难忘的事做不倒 翁就是这样。
开始做了,我首先用小刀在鸡蛋尖端处开一个小洞,把里面的蛋黄、蛋清甩出来。然后,把蛋壳洗干净、晾干。最后,塞橡皮泥了,我用小拇指把橡皮泥均与铺开。我弄好了,开始装饰了,心想: 原来挺简单的。这时,我一用力,蛋壳被捏碎了。难忘的事制作,以失败告终。
我看着破碎的`鸡蛋壳,心里像撒了五味瓶似的,很不是滋味。“重新做一个,失败是成功之母嘛。”我自言自语道。我又开始做了起来,“碎了,坏了,破了。”接二连三地失败彻底击垮了我的耐心 和信心,我气呼呼地坐在椅子上。
我真是不甘心,连一个小小的不倒翁也做不好,“再来,再来一次!我一定行的。”这回我吸取了之前的经验,小心翼翼地重复之前的动作。又到了塞橡皮泥的时候了,我把橡皮泥塞进小洞,心想: 一定不能使劲,要慢。我用小拇指一点一点地压平橡皮泥,然后控制好手的力度。最终给我做成了。它戴着九品芝麻官的帽子,有两条卷卷的胡子,一碰它就摇来摇去。看着它,我开心地笑了。
难忘的“难忘的事”,是多么诱人的字眼儿,它就像街上的冰糖葫芦一串一串的。做不倒翁就是其中最甜的一个。
这真是个坏天气,天空灰蒙蒙的,天气异常闷热,花草树木都耷拉着脑袋,显得垂头丧气,毫无生机。天上没有一只鸟,也许都已经在巢里了吧,云朵层层堆积着,似乎要压下来,看到这些,我便知道要下雨了,于是背着书包迅速往家跑。
总算跑到家了,我一边喘气,一边打开书包翻找拿钥匙,伸手摸了摸书包,咦?怎么没有?我把书包每个口袋都拉开来仔细翻找,钥匙却依旧毫无踪迹,最后我把书包整个倒着提溜起来,把书包里的所有东西都倒了出来,却连钥匙的半点影子都没有看到,准是落家里了。
我叹了口气,无奈地望着门,手机也没有带,没法向妈妈说明这件事,只能在这儿干等了。这可不行,我还有作业没写完。我急得像热锅上的蚂蚁,不断挠着头,跺着脚团团转,脑子里一片空白,“到底该怎么办呀?”我唉呀地叫着,10分钟过去了,15分钟过去了,20分钟过去了。事情依旧没解决,也不见任何一个人回来。我的心里如同装着一只兔子,“砰砰”直跳。我已经浪费了20分钟,可不能再浪费时间了。虽然急得要死,但我的理智告诉我着急解决不了任何事,于是我坐在了一旁的楼梯上,渐渐冷静下来,继而沉着地转动着我的脑袋。
忽然,一个想法从我脑中浮现:小区里还住着我的同学,我可以去同学家写作业,再向他借电话打给妈妈,让她来接我。我顶着雨来到同学家,与他讲述了原因,他便让我进屋写作业,我用他的手机打了电话,妈妈表扬我很机智并说下班回来接我。晚上,我写完了作业,不舍地与同学告别,和妈妈一起回家了。
这真是与众不同的一天,这真是一段难忘的经历,因为它让我明白了一个道理:着急解决不了问题,一定要保持沉着冷静。
樱花是纯洁、美丽的象征。在樱花盛开的季节里,我有幸随中国少年消防访问团去日本访问。访问期间,发生了一件难忘的事。
3月17日。在迪斯尼乐园游玩时,我结识了一个日本小女孩。名字叫安西枯子。她见到我时很高兴,大方地挽住我的手,老师把我俩编在一组,我们很快成为好朋友,像两个快活的小仙子在卡通世界里奔跑着。
在樱花园里,我们依偎在一起,我们用英语对话,谈论着樱花的美丽。这时,一阵风吹过,粉红色的花瓣纷纷飘荡,有一朵樱花落在我的蜡染帽上。安西枯子看见了,拍着手说:“太美了,你真像个樱花仙子。”说完,便蹲在我的身旁,用小手轻轻地抚摸着我头上的蜡染帽,理一理帽上的蝴蝶结。从她那明亮的眼睛里流露出一种羡慕的神色。
我不假思索地摘下帽子戴在她的头上,安西枯子高兴得不停地摆动着头,扑眨着大大的眼神,喜出望外地问道:“好看吗?”我点了点头,摸了摸她的小脸蛋说:“好看极了,就像是个美丽可爱的中国小女孩。”安西枯子笑了笑,神秘地说:“你把眼睛闭上。”我闭上了眼睛,她数着:“1,2,3,4……可以睁开了。”睁开眼睛,我觉得脖子上痒痒的,定睛一定,呀!我的眼睛亮了一下,原来脖子上挂着五彩缤纷的“和平环”,红的、绿的、黄的……连在一起,十分美丽。原来她把脖子上的和平环送给了我。“和平环”上的每一只鸽子代表一个国家的儿童,它象征着世界儿童心连心,我兴奋地挽住了安西枯子,奔跑着,樱花园里不断地传出我俩的笑声。这时,王老师举起相机,按了快门,留下了这难忘的一幕。
现在,每当我看到这张照片时,就想起了与安西枯子在一起那欢乐的场面。互赠的小礼物虽轻,但它象征着中日小朋友的友谊,寄托着我们火热、真挚的心。如今,我和安西枯子的心灵上已播下一颗友谊的种子,它将生根、发芽、开花、结果,最后连接成一座友谊之桥,使中日两国人民的友谊万古长青。
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