三年级的作文

【热门】三年级的作文汇编8篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的三年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级的作文 篇1

父母给我付出了许多。

那是我一年级的时候。一天快放学的时候，我忽然觉得没有一点力气，趴在桌上。老师看见了，赶快给我爸妈打电话。爸妈以最快的速度赶到“现场”立刻把我送到医院。检查后爸爸焦急地问：“怎么样？”大夫说：“孩子发烧。得打针??打吊针。”打吊针时，爸妈一直守候在旁边。在治疗的时候，爸妈看我无聊，就决定把我带到家里，在家里打吊针。因为爸爸是院长的好朋友，院长就借给我们一个吊针架，并教给爸爸打吊针的方法。

第二天打吊针时爸爸出去买营养品，妈妈在家陪我。后来妈妈不知哪来的鬼注意，让爸爸在家陪我，她出去买东西。回来时她提着一大包好吃的东西。还拿了一个精致的盒子让我打开看看。我一打开，呀！竟是我梦寐以求

可是，还没过1年的“平安日子”，我就得了水痘。这病可不好惹，又发烧，身上的痘痘又发痒。爸爸为我抹药看吊针换光盘，妈妈为我做好吃的，他们都为我忙得不可开交。我心疼地说：“爸妈，你们歇会儿吧。”可他们回答的是：“我们不累。”在药物的作用下，在爱的呵护下，我终于战胜了水痘。

如果我要回报他们的爱，是永远回报不了的。他们希望我好好学习，长大成材，所以我就要好好学习，让这一天早日到来。

三年级的作文 篇2

从上幼儿园到现在，我去过很多图书馆，其中我最喜欢去的就是我们学校里的图书馆，在图书馆里不仅可以查找资料，更重要的是可以看好多家里没有的书籍，去的次数多了，竟渐渐的喜欢起读书来了

每次踏进图书馆，捧着一本本散发着浓浓油墨香的图书，我都爱不释手，我小心的翻动着书中的每一页，恨不能把它们一气呵成，更恨不能把整个图书馆搬到自己家里去。

这里有很多我喜欢的书，有《淘气包马小跳》，《亲爱的笨笨猪》，《三毛流浪记》，《木偶奇遇记》，《窗边的小豆豆》，《九色鹿》，《爱的教育》......这些书不但让我懂得了做人的道理，而且，我还 学到了许多书本上没有的知识。其中《木偶奇遇记》告诉我们应该做一个诚实的好孩子;《九色鹿》告诉我们要做一个善良的人;《三毛流浪记》告诉我们要做一个坚强的人......三年级作文我与图书馆的故事

我喜欢去图书馆，是因为我更喜欢读书。高尔基说过："书籍是人类进步的阶梯."此言不逊，希望同学们有时间多去图书馆看看书，因为读书对我们有很大的益处.

三年级的作文 篇3

每个人愿望很多很多，可我最大的愿望是当个作家。

在三年级时，老师开始要求写作文，其实刚开始，我觉得写作文很累，可是渐渐，我发现写作文是一大趣事。他像一个朋友一样，听你哭，听你笑。从那以后我就爱上了写作文。

每天，我都要读一个或半个小时的作文，每周都必须写一篇作文。因为我对作文感兴趣，而且写得棒，我被老师和同学们称为“小作家”，得到老师和同学们的掌声和赞扬！对于一个小学生来说，这是多么大的荣耀啊？可我并不骄傲，因为我深知“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。我并不觉得我的作文很棒，只觉得别人作文比我的好上十倍、百倍、甚至千倍，自己的作文还差得远呢！但我并不泄气，我坚定“功夫不负有心人，”只要我加油、努力，一定能把我的愿望变成现实。

如果我的愿望达到了，我要写许多童话，让孩子们有一颗纯真的心。如果我的愿望达成，我要写一篇作品，把家长们对老师的误会抛到九霄云外。如果我的愿望达成，我一定会把获得的稿费抽出一大部分，投入母校的建设。因为那有教育我的老师，相信我们的领导们，和我朝夕相处近七年的校园？？

愿望是一个孩子最纯真的希望，离我们说近就近，说远就远。我还是相信那句话“功夫不负有心人！”

三年级的作文 篇4

今天的语文课，杨老师没有拿语文书，讲桌上却摆了一个瓶子，瓶子里装着棕黑色的液体。我感到很奇怪，心里在想：瓶子里装的到底是什么？杨老师为什么拿它来到教室？

我正在纳闷儿，就听杨老师介绍道：“这是我用多种纯天然植物的果实精心酿造出来的一种新型饮料，我给它起名叫‘杨氏百味果汁’，今天带到这里和各位同学一起品尝。”

杨老师刚说完，孟德正就第一个举起了手想品尝。杨老师从瓶子里倒出了一杯果汁，让孟德正用手指蘸一下，再放到嘴里尝。杨老师还要求我们仔细观察，看他尝完以后有什么反应。只见孟德正先用鼻子闻了一下，随后伸出一根手指蘸了一下果汁，没想到他刚尝完就把舌头吐了出来，手还不停地扇，看他的表情，好像那果汁十分难喝。杨老师问道：“感觉怎么样？”“有一股酒味，辣死了。”杨老师不太相信，就也像孟德正那样，亲自尝了一口，可杨老师尝完后，表情很平静，没有觉得那果汁有多难喝。同学们都奇怪了，不知应该相信谁。

这时，王民昊又举起了手，他也想尝一尝。王民昊尝完后，又吐舌头又咂嘴，嘴里还一个劲儿地说：“又苦又辣，又酸又臭。”那表情更难看，使人确信那果汁就是难喝。杨老师还是不相信，又尝了一回，可他的表情和第一次尝没有任何区别。同学们更加莫名其妙，不知道那果汁到底味道如何，因此都想亲自品一品。

杨老师又拿出几个杯子倒满了果汁，让每个同学都尝一口。我学着老师的样子用手指蘸了一下，往嘴里一放，啊！这是什么味道？我恶心得简直要吐，同学们一个个也都龇牙咧嘴，不知道杨老师搞的是什么名堂。

我心里疑惑不解：为什么我们这么多人都觉得难喝，可杨老师却没什么反应？杨老师也看出了我们的心思，于是用慢动作又给我们演示了一遍他尝果汁的情景。这回同学们都看清楚了，一个个连呼：“上当啦！上当啦！”原来杨老师伸到杯子里的是中指，可放到嘴里尝的却是食指。闹了半天，是我的注意力不够集中，我的眼睛欺骗了我，害得我吃了点苦头，看来，观察真得要细致入微呀！

三年级的作文 篇5

我的外公今年六十多岁了，白发苍苍，脸上布满了一条又一条的皱纹，横一条竖一道的，最特别的是那双炯炯有神的眼睛，除此之外还有一双大手长满了老茧，那是他勤劳一生的见证。

我的外公是个平凡的老农民，副业是土木水泥工，虽然外公已经六十多岁，但他眼不花，耳不聋，做起事来仍十分有力，现在他还会帮别人整修房子呢！

小时候妈妈常带我到外公的工地看外公盖房子，看着外公在鹰架上爬上爬下，没一会功夫就把整面墙弄好，实在佩服外公的胆量和技术，光要我站在鹰架上我可能早已吓得直发抖，更何况手上还要拿着粗重的工具，在我心目中外公最厉害了！不管房子哪里会漏水或损坏外公都有办法修好，记得有一次台风天，家里顶楼漏水，整间屋子从四楼楼梯至一楼客厅布满了水，还好外公及时处理，不然早已水淹家园了，现在已没有漏水情况发生。

假日我最喜欢回外公家，每次回到乡下，外公就会牵着我和弟弟到田边找小昆虫，外公也会告诉我们每种昆虫不同习性，外公也在自家田园种了一些蔬菜和果树，平常也可以品尝到外公家自产的水果。

外公一生勤奋工作，像一台永不停歇的发动机，一直转动勇往直前，这种精神值得我们学习。

三年级的作文 篇6

梦想是一艘轮船，驶向美好的海洋；梦想是一盏明灯，照亮前进的道路；梦想是一列火车，开往多彩的未来。

爸爸从小家境贫寒，那时连一小碗咸菜都要吃上好几天，因此从来就没有吃饱过，住的房子是稻草房，几个人挤在一张小床上，为的就是取点温暖，衣服全是用破布打的补丁，严寒酷暑时还 得出去拾猪粪，所以爸爸时代的梦想是丰衣足食的物质条件就心满意足了，如今爸爸时代的梦想基本上家家户户已经实现。

我们作为上一代人的接班人，当然也有自己的梦想——追求高层次的精神生活。不过我的梦想在你们眼里，可能看来是天方夜谭。但对于我来说，这个梦想我必须实现，因为我可以。

我从小就想：要是我可以登上舞台纵情歌唱该多好。因为我有一副好歌喉。在四年级的时候，我便有了一次机会。当老师邀请我前往市里去参加唱歌比赛时，我内心兴奋无比，可当我在比赛中败下阵来时，大家都说我没有这方面的天赋。但我不灰心、不放弃，只要努力，就一定可以开辟出自己的新天地。以后，每当有演出机会，我便会去争取，全身心投入到唱歌中，就是为了实现我的梦想，我以后登上舞台的'样子就会变成现实。我要为这个梦想而奋斗，即使现在多么微不足道，我也要向着未来前进，才能更快地到达梦想的彼岸。

我的梦想是我前进的动力，虽然我的梦想现在还 未实现，但我坚信在不久的将来我的这个梦想一定会实现。我相信我的能力，yes，I can。

三年级的作文 篇7

在二十四世纪中，我已经是月球博士家了。在我修建地球和月球互相行走的管道时，有个电话打来了。

原来是老朋友张恒打来的电话，他在对我用急忙忙的口语说：“老朋友，好久不见。”我用温和的声音说：“你找我有什么事情？”“请你在八点到达你的家乡，石头城。”说完他就挂断了电话。

我一看表，七点五十分了。我急忙坐上电飞车。回到了我的家乡石头城。回到石头城，只看见张恒早在她家门口等我了。他让我帮他建一座四条街道，分别是四种颜色，适合老人、儿童、年轻人、慢车和快车行走。我用脑子想了三天三夜，我想出了设计图。我一夜没睡地画街道图，早上的时候给老朋友看。老朋友看到很好。连忙夸赞。二个月左右，一座这样的街道就这样建好了，第一层适合老年人和儿童使用，第二层适合年轻人使用。第三层适合慢车使用，第四条适合快车使用。

你想要未来的街道吗？拿起笔来，梦想就在你的手中。

三年级的作文 篇8

我们班有位同学，她学习很认真，很乐于助人，还很积极参加一些活动，大家都说她是会发光的“小太阳”。这位同学是谁呢？当然是我啦！

我学习很认真，所以成绩也就还不错，老师把我们班分为几个学习小组，还要选小组长，那我们这个组的小组长当然是我啦。早自习的时候，他们不认真，我可不会“轻饶”他们呢，有时我会很严厉地说：“魏小帅，认真读书！”有时我也会温柔的说：“你就认真点吧，为了我们小组的胜利吧！”

我还很活泼开朗，会积极参加一些活动。有一次，班主任老师说：“我们班要为“六一”排练集体舞，谁来参加？”我兴致勃勃地说：“我来参加！”“好，那你带几个同学排练吧！”班主任老师高兴地说。我选了几位学习过跳舞的同学，有贾小茵、周成萌等一些同学。我们有时利用下课时间来排练，有时利用活动课时间来排练。有同学跳得不好的时候，我不会批评她，我会想办法让她们乐于接受我的意见，如依依同学，本来只要转两个圈，她却转了五、六个圈，我说：“依依同学，这不是在玩呼啦圈呀！”大家都哈哈大笑起来，依依也不好意思的笑了，她下次做的时候就很用心的做了。她们做得好的时候，我会竖起两个大拇指：“真棒！”有时有些同学和老师来看我们练习舞蹈，都会说：“远远，你这个小老师当得不错哦！”

这就是我，一个有个性的“小太阳”，走到哪里，哪里就会发光！