写景小学作文

写景小学作文15篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的写景小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“借生日”一课是人教版《小学语文》第一册的最后一篇课文之一。主要讲的是小云的妈妈在她生日的时候送了她一个小布熊。因为妈妈总是忘了自己的生日，小云就想着借她过生日，送她一个小布熊。让孩子在感受到妈妈爱我们的同时，也学会爱妈妈。

生日班真的暴露了我教学中的问题，只有多发现问题，解决问题，才能更好的成长。反思自己的课堂，不敢说自己有多少成功。以下几点让我觉得比较欣慰。

1、识字教学形式多样，注重识字方法的渗透。在允许学生一起阅读、老师点名阅读等等之后，我抓住“课”和“礼”渗透到孩子身上，关注身边的事情，做一个有爱心的人，在生活中善于阅读。“那”是个会意的词。借助于行动，学生可以理解牵手意味着采取行动。

2、抓住关键句子组织教学。让同学们关注“早上，晓云醒来，枕头边有一只可爱的小布熊。”“吃完早饭，我妈就去上班，拿起包一看，里面有个小布熊。”这两句话，通过自悟自读、发现体验、指导朗读等方式，引导自己发现和理解文本，最终感受到妈妈和晓云的相互关爱。

3、进行课文朗读训练。用生日课文中的第一个插画，让学生谈论“我妈过生日会怎么祝贺晓云”；在理解了“总是”这个词之后，我们可以用它来加深理解，培养学生的口头表达能力。

4、板书设计突出中心，充满童趣。最后总结，我结合文字内容画了一只可爱的小熊，上面有一个大大的“心”图案。再次突出了学会感受和付出爱的表达。

5、以男女生竞赛的形式赢得打开礼物的机会，不仅有效地组织了教学，也作为借用生日全文的延伸：要传递爱，不仅要学会爱父母，还要爱身边的每一个人。

有缺点：

1、对学生的日常管理是不够的。通过“照镜子”，我更清楚地发现了自己在管理学生方面的弱点。由于教师语言缺乏煽动性，课堂上个别学生与课堂分离，走神，出现了板凳声音不断，学生参与不够的现象。

2、学生缺乏课堂参与的主动性，缺乏语言表达的训练。通常学生说话比较多，但是说话的机会太少。而且学生回答问题的时候思维不够开放，不够主动，说话也比较简单。今后，应在培养学生的发散思维和语言表达方面做出更多努力。同时，根据一年级学生的特点，在“培养学生自主学习”中多学习、多探索，让课堂成为培养和展示学生的舞台。

仙 海每当妈妈说仙海，我就会冷不丁的插一句“我知道，仙海就在蓬莱仙岛、、、、、、”但很快从妈妈的微笑中，我感到妈妈说的仙海不是我去过的“八仙渡海”的地方。这让我对妈妈说的仙海充满了好奇和向往；仙海的岸边也有铁拐李和张国老？也有驼着八仙破浪过海的大葫芦？带着猜想和疑问，我盼到了可去探究仙海的礼拜天。背着海蓝色小背包，在妈妈的带领下，约了同学一起，去我盼望已久的仙海。我渴望再看见海，看见因海才有的银色沙滩、和海浪一波又一波滚滚而来，然后轻轻抚平沙滩上、人们深凹的脚印。

就像妈妈哼着催眠曲，用手轻拍我睡觉一样。我记忆中的海，那么宽阔和广大，我用眼看，用心体会，却怎么也猜不透海的博大。我想象着，不觉已经来到仙海。我眼前的仙海原来是这样的！没有宽阔的海岸线，没有一望无边的蔚蓝，没有高高隆起好像向我涌来的巨浪，没有留不住脚印的银色沙滩， 也没有白色的帆船。仙海是被重重山峦包裹着的人造湖，在翠绿的山峦之间，呈不规则的半椭圆状摆在我眼前,，无比安静。我此前激动的心情顿时冷了下来，这就是仙海啊！既然来了，还是想围绕仙海找到我见过的大海影子。走完一段两边栽满银杉树的石板路，下到湖畔，用租来的自行车代步。从码头开始，沿湖岸曲曲折折的水泥小道，朝翠绿深处而去。站在高处远眺，山立在仙海中，水隐在绿叶间。

突然，一艘快艇呜呜吼叫而来，划破静静的水面，风似的冲入山林掩映的仙海远处。吵醒了正在水面酣睡的树影，伸着懒腰，扭着身段。由鸟鸣陪伴着，在苍翠间穿行，我们来到仙海大坝，在大坝约束下，水温润而含情。站在围造仙海的坝上，我朦胧记起，渤海弯臂膀中的蓬莱仙海，有八仙踩着沙滩，趟着滔滔巨浪渡海而去的故事，固然让我思绪飞扬。而我眼前的仙海，详和、安静、典雅而柔美。我们来仙海之前的好奇，此时已由对大海博大的向往，开始转变为对眼前仙海的探究。仙海并不大，也不是海。步行3小时可绕海一周。山包围着海，海就像摇篮的底部。在绿树掩藏之中，时而有白鹭扑腾腾从水面飞起；这就是仙海。是的，我没能够再次感受到大海的波涛，以及一望无边的蔚蓝海面上飞翔的海欧。但我看见了仙海不同于大海的美，是温柔和朴实。这美如同母乳滋养了儿女一样，润养着十里八乡的万亩良田，如同露汁润育着山丘的绿树成荫。我终于知道，仙海不是海，也没有仙，但仙海比有仙的海还要美丽。

1、语言简练，规范，开篇吸引人。

2、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

3、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

4、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

5、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

6、反问句开头，吸引读者。

7、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

8、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

9、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

10、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。

11、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

12、开头直奔主题，也是一种写法。

13、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

14、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，

15、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

16、…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

17、开头直奔主题，让人一目了然。

18、简单交待时间，地点和结果…

19、事例叙述生动，具体，趣味性强 ……此处隐藏6931个字……无形的大网，将一切都装了进去。眼前的一片绿叶被雨击打着，一下一下，将它一点点打落，飘走了，跟随着微凉的风和土地的清香，它落在小溪里，那流淌的绿色，流进了眼睛，流进了心里。

在云彩化成雨水流尽了之后，夜也接踵而至，黛蓝色的天穹中升起一轮月亮，是如此亲切又如此明亮，像一个神采奕奕的精灵，将柔光远播四方，溢满了整个宁静幽深的夜空。夜晚的微风轻轻哼唱着摇篮曲，哄着大地上的生灵进入梦乡，树枝上的蝉儿也乖乖地降低了鼾声，惟恐将夏夜的宁静打碎了。

我整夜在夜空中徘徊，贪婪地嗅着夏天的气息，我想用手把清晨的霞光遮住，因为第二天，我的故乡的夏天将挥手与我告别，等待下一次相遇。

今年，我们的学校进行了新建，新建之后的学校发生了很大的变化。

以前的校园是一个破旧的大门，大门两边有两个很小的房间，那是给我们门卫的。每天我们进出校园都要被门卫检查出入证。没有出入证的学生就不能自由的进入校门。而且校园的道路由于长久的岁月，已经变得满目疮痍。很多的道路都出现了裂痕。还有学校的食堂，是一个占地约1000平方米的房子，里面有8个窗口，可以供学生们在窗口购买食物。由于占地有限，所以经常会造成食堂拥挤。很多学生都不愿意在食堂买吃的。还有我们的教室，每个教室只有一个吊扇。每年热天，我们都会汗流浃背。根本无法刻苦的学习。经常会分心来想办法散热。

现在的校园里绿树成阴、花团锦簇。一个雄伟的大门，采用了全自动的机制，我们学生每个人手里都有一张学生卡，出入都采用了刷卡制度。需要刷卡才能开启校门进去。而且我们刷卡就会被门卫通过电脑发现，每一次刷卡电脑上面就会有我们的图像还有我们的资料信息，这样可以避免住校生借别人的学生卡混出校园。进入校园后，可以看到整齐宽阔的道路，再也没有了裂痕。道路的两旁有一座座教学楼高耸入云、金碧辉煌，就好像一个个富丽堂皇的宫殿。

教学楼旁边有一个四层高的大厦，那是我们的新食堂，看到这美丽的新食堂我们可以想象以后吃饭再也不用在哪拥挤的环境里面，食堂的每层都有8个窗口，这样每层都可以购买，这样不仅大大的提高了吃饭的时间，还可以减少人流量。这样的食堂真是比过去好多了。

还有教室，现在教室我们的座椅都换成了全新的，再也不是那种木制的座椅，我们的座椅都是用良好的木质混合钢筋制作而成。而且我们每个教室都有一个投影仪还有一台电脑，老师可以通过电脑和投影为我们讲课，这样可以更加科学的教学。同学们的学习效率也会提高，而且我们每个教室有8个电风扇还有一台空调，这样我们再也不用为炎热而担心了，我们可以全心全意的学习。

我们的厕所，现在也是全新的呢？现在的厕所比过去大了很多。而且厕所很多的地方都开辟了通风口，可以减少臭气，而且每隔一个小时厕所就会自动冲刷厕所，使得厕所可以时刻保持清洁。

妈妈生病住院了，我晚上也在医院陪她。

半夜三更，我起来方便，回到屋里时，把我吓了一跳。“喂……2号老兄。”我吓得身上冒冷汗，我刚想叫醒妈妈，又听到：“2号老兄，你睡着了吗？你真可怜。”这不像正常人的声音，准确地说是不像小偷的声音，倒像老人的声音。

于是我立刻穿好衣服，边穿边听。“谁呀？咳咳……”“是我呀，老兄。”“哦……咳，是1号……咳，呀。”这时我穿好衣服看见外面的树上，枝叶轻轻地晃动着，我搬来凳子坐在妈妈床和窗子间的走道中，静静地听着。

“什么……事……呀……咳，咳？”“你还好吧？”“好？说什么话，我连自己……咳!咳!……死活也不，不知道呢!”“你得病了吗？怎么总咳嗽？”“我……我也不知，咳，道呀……咳，你有……你有，咳，咳!草绳胶纸保护，咳，咳，咳!而我也没保护物，树皮干裂了，轻轻一剥就拉下来一大块。咳咳咳咳!……”

它歇了一会儿，又断断续续地说“医院病……咳……病菌也多，多，多……咳!咳!咳!咳……!让，让我歇，咳!咳!咳!一会儿。”2号停止了说话。

“是呀，是呀”传来一句幼嫩的声音，原来是小草被他们的交谈声吵醒了，“现在2号树不被渴死也会病死呀。”小草说了人们怎样残暴地对待2号树，“想起那3号树……他离开我们时的情形还历历地在目。”

“哎!2号也将不久于人世了。”1号抽泣了一下，“我现在身上也到处都被虫蛀，叶子全烂完了。说不定我也会去见上帝。”一号完全哭了。

“我真想再活五百年……咳、咳、咳，咳!咳!咳!……”2号还学康熙王朝主题歌唱了一句。

“来不及啦!啊，哈，哈!”一群尖叫着的病毒士兵和细菌大将坐着车开着飞机往2号树拥去，2号树的免疫系统与它们展开了激烈的搏斗。……可是体弱的2号树不是抵不过强壮的病毒士兵，终于一命呜呼了。“2号树……”它周围的朋友都哭了。

我也难过地陪它们流下了眼泪。

“喔、喔、喔！”我弟弟的一声鸡叫，让我睁开了的双眼，想着梦中的一切。

“上有天堂，下有苏杭”。西湖是镶嵌在杭州的一颗璀璨明珠。我很想去西湖畅游一翻。

今年夏天40℃的高温没能挡不住我的热情，我们全家如约来到了美丽的杭州西湖。可是在“烧烤模式”的白天西湖，顿时失去了往日的光彩。苏堤、白堤边的柳树晒蔫了，知了都无精打采地叫着。于是，我们决定夜游西湖。

伴随着夕阳的脚步我们来到西湖，感觉凉爽许多。远眺西湖，两岸山峦环绕着西湖，晚霞染红的薄雾似两条彩色锦缎系在山腰间，给西湖增添了几分神秘感。湖面上还有几只小船来来往往，船上的游客谈笑风生。我很是羡慕便缠着爸爸带我去乘大龙船，观赏西湖美景。

我们乘上了豪华的大龙船，船缓缓地行驶着，两旁那忽上忽下、形态万变的音乐喷泉，让人感到十分惬意。“看！这就是最有名的“断桥残雪”，是许仙和白娘子相会的地方。”随着讲解员姐姐的指引，我看到了一座普普通通的拱桥，我很好奇：“说是断桥，怎么不是断的呢？”讲解员姐姐仿佛知道我的疑惑，连忙为我答疑解惑。原来，每当初春，桥上堆满积雪慢慢开始融化，由于拱桥的顶端先融化。远远望去，好似桥断了，这就是“断桥残雪”的由来。“啊哦。”我恍然大悟。

夜幕降临了，西湖又增添了几分情趣，大龙船来到西湖的中心。讲解员姐姐故弄玄虚地说：“前面是西湖最有名的景点‘三潭印月’，许仙和白娘子在这儿能看到32个月亮，不妨你们也找找看哟。”“有这么多的月亮，不可能吧？”“会在哪儿呢？”船上的人们议论纷纷，我也和爸爸、妈妈四处张望。讲解员姐姐看到大家兴致勃勃的样子，指着湖中的三个灯塔说：“水面上有三个灯塔，每个灯塔上有五个圆孔，在灯塔里面点上蜡烛，远远望去就像五个月亮，在水里倒映着，加起来是十个月亮了。有三个灯塔，就有三十个月亮。加上天上挂着的真月亮，水中倒映的月亮，一共就有32个月亮了。”在如水的夜色中，灯光与湖水互相掩映，我也仿佛看到了32个月亮。

随后雷峰塔展现在我们眼前，当听到了白娘子勇斗法海却不幸压在塔下的故事，我和爸爸、妈妈不由得唱起：“法海你不懂爱，雷峰塔要倒下来……”在笑声中结束了游湖之旅。

夜更深了，我带着快乐下了船，做了个甜甜的美梦。