年级写人的作文

时间:2024-12-11 00:13:14
【精品】年级写人的作文锦集五篇

【精品】年级写人的作文锦集五篇

在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的年级写人的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

年级写人的作文 篇1

俗话说眼睛是心灵的窗户。一个人的眼睛有多么纯洁,心就有多么纯洁;心有多么纯洁,这个人就有多么纯洁和善良。我的妈妈就有一双纯洁的眼睛。

记得有一天,妈妈把正在屋里写作业的我匆匆忙忙叫到了客厅窗前,让我看楼底那棵矮松树下的小白猫,它好像很孤独似的坐在原地向四处张望,实在是让人同情和可怜。于是,妈妈决定拉着我一起下去看个究竟。

经过仔细观察,我们终于发现,原来它的腿受伤了,而且看来还很严重。看到这些,妈妈露出了怜悯的眼神。这时,我灵机一动,快步跑回家,将碘酒、药膏和崩带全都拿了下来,妈妈一把夺过去,让我按住猫咪快速的给它消了毒、上了药。我们俩忙活了好半天,终于给猫咪包扎好了。妈妈又回家接了一碗水,取了一些食物,小家伙痛痛快快地吃喝起来。之后,它就躺在绿茵茵的草地上睡着了。

妈妈的这一举一动,给我留下了很深的印象。我觉得,妈妈的眼睛每时每刻都透露出一种关爱生命,催人奋进的眼神。尤其是每当我考试成绩不好,自我责备时,妈妈总是用她那种特殊的眼神来鼓励我,安慰我,给我增添了无穷的力量。

我爱我的妈妈,更爱她那双眼睛。

年级写人的作文 篇2

金色的舞台,耀眼的光束圈定着一个顶班的身影。

身着黑色燕尾服的少年神情自若的深情献唱,天籁般的声音不断从麦克风中倾泻而出,像一股柔和的秋风轻柔地拂过耳边,又像一条潺潺的小溪趟过赤裸的.脚丫。

舞台下,黑压压一片的人影沉寂在曼妙的歌声中,如痴如醉般。少年将细腻的情感融入到曼妙的音乐中,音乐,仿佛被赋予了生命一般跳跃着。少年那惊心动魄的面容更让人沉沦唇边不经意的一抹微笑美丽而美丽而魅惑,紧紧吸引着人的眼球。一曲完毕,余音久久萦绕。……

演唱会中,万籁俱寂,只听到他一人的心跳。也许是劲歌热舞消耗了他太多体力,他的眉宇间流露着一抹疲倦细密的汗水浸湿了他的黑色衣衫。他嘴角扬起一抹恰到好处的微笑优雅的说感谢你们光临我的离别演唱会。

他走了,彻底消失在我的世界了,夜景天,再见了一路保重……

年级写人的作文 篇3

我有一个淘气而可爱的弟弟,他是我们家的大王,只要叫声妈妈,妈妈就得去;叫声爸爸,爸爸就得去。

他黑黑的头发,白白的脸蛋,有大而萌的眼睛,趴在你身上,呆萌地看你,张着小嘴巴,那才叫真正的萌。笑的时候眼睛眯着,咧着小嘴巴笑,几颗小牙齿最引人注目。有的时候,他不怀好意的跑到你身边,你就要挨打了。他在你身边,如果不理他,他就要发火了,往你身上一扑,要么抓你,要么挠你,你可要压住脾气呀。你打他,他就会使出大招“哭”,如果妈妈还没过来,他就眯着眼睛,嘴巴张开着,大大的,比吃饭的时候还大呢!有的时候还会搭腔,叫爸爸或妈妈呢。

他还是个调皮鬼,我上一次把雪花片给收起来,放在床沿旁边,盖子也盖上了。弟弟从床上爬到床沿边上,把盖子不知道怎么弄开了。我把冰棍吃完后,进去差点崩溃。雪花片撒了满床都是,弟弟看见我来了,拍了拍手,好像在说:“我的节奏,是不是最崇拜?”气得我头都要炸了。我只好重新收拾。

他还很贪吃,见到别人吃什么,别说不给他吃,是他牙齿没长全。

我爱我弟弟。

年级写人的作文 篇4

我的小弟弟名字叫做王怡子,圆圆的脸,短短的头发,樱桃小嘴,可惜呀!那牙齿东一粒西一颗,,就像一个“小老头”。

他有“多动症”,每天爬上爬下,永远不知道疲倦,想要他安静,要么给他电脑,要么找几个人陪他玩……只要一提到学习,立刻愁眉苦脸的。

他喜欢溜冰, 晚上,他一到广场,就开始“狂滑”了,一会儿“金鸡独立”;一会儿“展翅飞翔”;一会儿穿过人群便无踪无影了。想带他走,除非他来找你,不然你是找不到他的。如果你想找他玩,一切都得听他的,不然你就休想和他一起玩!就像个“领头羊”。

一次,他正在玩,他妈妈说:“快写作业去!”他狡猾的说:“我肚子痛”,他妈妈说:“好,好!我带你去打针。”他没招了,只好愁眉苦脸的跑了。

看!这就是我贪玩又天真的小弟弟!要说他的“好戏”可说也说不完!如果想认识他,请到我家来看直播哦!

年级写人的作文 篇5

那时,我还是个6岁多的小孩子。不知道是怎么当上这个班长,也不知道来到这个班级的,只记得我有一名老师——唐老师。

唐老师是我的班主任,她有着一头卷卷的头发,一双眼睛镶在脸上。我们的班主任就是一个标准的好老师。

一次,我们的预习很差,一些人都没预习。唐老师说:“如果今天预习差的人少的话,就把这些人留下来,其他的人都去上体育课。”我们班上许多同学都感 激的看着唐老师,但并不是为了能上体育课,而是不上体育课。后来,果然没去上体育课,唐老师说:“把预习做完了后,可以看书或做作业。”全班大喊: “耶!”

今天也是一样,这次语文卷子要拿回家给家长签字,写试卷分析。可是,许多家长都不写,这让唐老师非常生气,我想:不就是写一下对这次考试满不满意, 有什么建议而已嘛,几分钟就搞定了。蔡维佳对我说:“我妈说凭什么要她写。”可是,她还是得站起来,本以为都要写日记,可是唐老师又一次心软的说:“只要 签了字的就不写日记,”唐老师还给我们讲题,这些题该怎么做,不然错的还是错的。

有些时候,唐老师会十分高兴。比如,唐老师的驾驶证考过了,很兴奋,给我们买了很多糖。同学们惊讶的说:“哇!”或许是很高兴才买的吧,但我想的是,是因为有我们。

这就是我的老师。

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