小学写人记事作文

小学写人记事作文(集锦15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学写人记事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学写人记事作文1

我有一个算是情算的特别准的老爸。下面我就为你说一下我老爸的神算事件。

事件一：前天晚上，我和爸爸去健身厂玩。快到健身厂时，我看到我的小朋友，储遥和李秋雨已经到了，就随口说一句：“储遥和他的爸爸，妈妈来的可真快。”爸爸偏说，是储遥自己来的。于是，我就说：“如果我赢了，你就要给我买烤肠，如果你赢了，我就给你买烤肠。”爸爸答应了。我快步走向前去，看了看，没想到还真被爸爸说对了。“哎，我的三元钱就这样“飞”走了。”

　“我的老爸算不算是神算？”

小学写人记事作文2

今天是爸爸来接我，我一进车，就如同进了仙境，到处是“云“，哦!又是爸爸在“吸烟吐云“.在车上，我说了很多吸烟有害的话，可爸爸象耳边风一样，左耳进右耳出，完全不把我的话放在心里还说：“你说的不算，要妈妈说才算.

到了家，我一下车就向厨房跑，我一放下书包对妈妈：“妈妈，爸爸别让他吸烟了，吸烟不好.“妈妈听了，点了点头就又开始煮饭了.晚上妈妈和我对爸爸开始了教育，说什么吸烟有害健康啊!什么吸烟污染环境啊!等等，听的头都大了.在叽里咕噜的教育下，爸爸开始了戒烟之旅.

今天晚上，我又发现爸爸在抽烟，说了他，他像一个小孩一样撒娇：“明天不抽了，今天再抽一次.“我又气又可笑.

爸爸终于戒烟了，下一次我要他戒赌!

小学写人记事作文3

今天，是发成绩单的日子，我十分开心，因为考的好的话我会有奖励！而且我相知到这个学期到底学的怎么样。

到了学校我安静的坐下等待着老师报分数……“纪俊宇，语文：八十七；数学：九十五；英语：八十九；”完了完了太差了！我就回家等着挨批吧……“铃……”下课了，我失望的走出了教室，心情无比灰暗。忽然，周老师叫住了我，说：“纪俊宇，你知道你语文到底考多少吗？”“八十七。”“不，九十七。”“啊！”“那你又知道为社么我报八十七吗？”“不知道。”“因为你字太丑！我给你一个警告你必须改！走吧。”“周老师再见。”“再见。”

原来，是这么回事。如果原来好好练字，也不会这样了。

回家后我呆呆地望着分数，感觉他在瞄视我。我暗下决心一定要练好字……

小学写人记事作文4

每个人都有一个口，但令我恶心的只有我姐姐的那个口。

自小她不爱拔牙齿，令到她的牙齿凹凸不平的样子，就像一块块奇形怪状的石头。这里一齿突出来，那里一齿凸进去，真是恶心啊！

最可怕的是，她的牙齿大得惊人，一齿牙的.面积就有1平方厘米了。所以呢，她的口比别人的还大，牙齿也大，真是恶心啊！

她的牙齿不香蕉皮还黄，黄澄澄的，这是因为，她的凹凸不平和大，所以刷牙的时候很难把牙齿里的缝隙的里肮脏的东西说干净，就弄成这样了。姐姐小笑的时候，面对面看着她的口，真想把12年前的隔夜饭全呕出来啊。她，真是恶心啊！

姐姐给我的印象就是，牙齿不整齐，牙齿大得惊人，牙齿黄得像香蕉皮，看见她的口，真是恶心啊！

小学写人记事作文5

请大家注意，请大家注意，我有健忘症，请问，我在干什么啊？？

一次，我正在读书，读到22课：丰碑.注：我学的人教版.老师问我：“丰碑主要讲了谁舍己为人，而壮烈牺牲的呢!““这个嘛……好像是……是，是谁啊？“这一问把大家逗得哈哈大笑，老师严肃的说：“你这个猪老壳，里面装的豆腐渣吗？““大概是吧!“这一说，大家笑得更带劲儿了，老师用“九阴白骨爪“把我从地上给提了起来，威力不同凡响，大家吓的呆若木鸡，我又问老师：“我在哪儿？“老师疑惑的问我：“你是不是有健忘症啊？““我不知道!““哎，为什么受伤的总是我，我到底犯了什么错……“老师边走出教室边唱.

你们在看什么？我？我在干什么？

小学写人记事作文6

如果你问我：“你最喜欢到哪里去用餐？“我会告诉你：“我最喜欢到麦当劳用餐。“现在的小孩都喜欢到那里去过生日的，我也不例外，过生日到那里去。有一次，我望着那大大的M又走不动了，妈妈这回没有迁就我，说：“今天我们不去那里了，我们去吃一些有北京特色的东东（网语）。“我想，北京有什么特色可吃？

到了家里，妈妈端出了一些五花八门的东西，也请了奶奶爷爷来一起吃饭。奶奶到了以后，望着那些东西惊喜的叫道：“这不是我们传统的北京小吃么！“说罢，步入宴席。我不禁脸一红，我一个中国人，连北京小吃都不认识，不应该啊。

“那是什么东西？““那是艾窝窝。“爷爷说。我吃了一个，呵，它软软的，香香的，甜甜的，吃下去，嘴里还留有余香呢！好好吃。我看到一个色泽金黄，是一个角状的东西。“那又是什么？““那是豌豆黄。“吃下去，蜜沾满我的嘴，好吃“

通过这件事，我认为，麦当劳可以吃。但不能忘记中国的小吃！

小学写人记事作文7

李老师是我们班的科任老师，她有一双小眼睛和小小的鼻子，还有一头黑黄色的头发，体行有点偏胖。

李老师从外表看上去，许多人都认为他是一位好老师，但是我不这么认为，因为，李老师教课时总爱把一些漫画书带进课堂，而使一些同学注意力不集中。然而，学校里也有一条规定：教师不允许把手机带入课堂。但是李老师首先违反了这一条规定就。举个列子来说说吧：

有一次，李老师照常把手机和漫画书带进了课堂，当她讲课时，突然，手机响了，她赶忙拿起手机就跑出了教室，过了好一会儿，她就进来给我们继续上课了，可李老师才说“上课”，手机又响了，她拿起手机再次跑出了教室，就这样连续了几次课都没上成。

事后，我希望李老师能把上课带手机和漫画书的缺点改正，这样才是我们认可的好老师。

小学写人记事作文8

我最讨厌的人就是李宗恩。因为他不但讨厌，还很可恶。

有一次，他主动和林心怡玩。可往往想不到的是：李宗恩突然推林心怡一下，害得她插点撞在墙上。林心怡也推他一下，由于林心怡使太大劲，把李宗恩推到墙上。“我告诉我妈去。”说完，就像风似的跑进办公室。告诉了妈妈，他妈妈知道以后，走进教室，对林心怡一顿臭骂。她也哑口无言。

我想：林心怡能用道理堵住他妈妈的口，但没有说。我知道，此时，她怀着一颗谦虚的心。正如她的名字：林心怡。

小学写人记事作文9

暑假还剩半个月，妈妈说：“你去学轮滑吧。”一开始我不想去学，我想学轮滑肯定又苦又累，可是妈妈还是给我报了名。

我想轮滑肯定就是这样滑滑的，可是，实际学起来可出乎我的意料，第一至四天都在练走步，要“弯着腰，曲着腿，抬着头，背着手，”我才练了一会儿，就上气不接下气，汗水像雨点一样落下来，脚底板又酸又痛，可我还是咬牙坚持。

到了第五天，教练终于让我们滑行了，我觉得比以前轻松多了，可教练也比以前严格多了，常常一个动作要重复很多次。第六天，妈妈说我有进步。到了第七、八天，我已经可以按教练的要求熟练地滑行了。最后，我以最好的成绩毕业了。

哎，做什么事都要先苦后甜啊！

小学写人记事作文10

假如时光可以倒流，我要回到爸爸妈妈给我取名字的那一天，知道爸爸妈妈对我的期望

假如时光可以倒流，我要回到婴儿的时候，享受妈妈的爱。

假如时光可以倒流，我要回到刚上幼儿园的时候，和同学们玩耍，享受童年的美好时光。

假如时光可以倒流，我要回到一年级的时候，更加发奋读书，让成绩直线上升。

假如时光可以倒流，我要回到闹饥荒的那一年，那样我才能体会“粒粒皆辛苦”呀。

假如时光可以倒流，我要回到以前过苦日子的时候，那样我才不会把没用完的东西扔掉。

假如时光可以倒流……

小学写人记事作文11

20xx年8月6日，这是一个大喜的日子，因为我们家买车了，具体怎么买呢，听我慢慢“解释”，中途还有许多好玩的事情哩。

星期天，我和爸爸妈妈去高新海南马自达4S店买海马323汽车，我们一进展厅，发现展厅停了4、5辆海马汽车，外面也停着许多款式各样的海马汽车，我们挑选了一辆银色豪华的323汽车，服务员叔叔将车开到了整修厂，开始给汽车玻璃贴膜，由于工厂里面非常热，我们只得在大厅等候。

下午3点多，我们再次来到整修厂，我惊呆了，只见一辆银色豪华的海马汽车“新鲜出炉”了，嗬！还带天窗、冷光踏板、倒车雷达……这些可都是豪华配置的车才有的呀！

弄完一切的“琐事”，我们开这车回家啦！我今天真高兴，有车真好！妈妈对我说：“我们也成有车一族啦，哈哈。”

小学写人记事作文12

有一只丑小鸭，它从小就被人瞧不起。它永远被人遗忘在角落。它的爸爸妈妈嫌弃它，它的同学嫌弃它，老师不信任它。它曾经也为变成白天鹅而努力，但它的一切努力全是白费。丑小鸭永远是丑小鸭，永远变成不了白天鹅，即使它花出比别人几倍的功夫，也一直是丑小鸭。无论它取得了多大的辉煌，别人也不觉得它进步。

即使这只丑小鸭有美满的家庭，但如果它被其它天鹅瞧不起，它的人生也不会完美，它也不会开心地度过每一天。因为，那种悲伤的感觉只有它自己才知道，那种感觉是别人用一生都体会不到。它在暗地里哭过，有谁指导？它多少次在梦里哭醒，暗自告诉自己它不想当丑小鸭，要当白天鹅，谁又知道这种痛苦？不会有人知道。也许这种自卑感，将永远留在它那受满创伤的心里！

“我不要当丑小鸭，我不要被别人瞧不起，我要当白天鹅……”

小学写人记事作文13

20xx年的最后一天，学校在操场举办了别开生面的迎新年运动会。比赛项目有两项，我参加了紧张而有趣的跳绳比赛。

老师点名我们301班后，我们班10名男同学排着整齐的队伍精神抖擞地走了上去。裁判老师哨声一响，我们就欢快地跳了起来，一根根绳子划成了一道道美丽的弧线。跳着跳着，我的手脚逐渐沉重，有点儿不听使唤了，但旁边的“301必胜”的呐喊声鼓励着我，增添了我必胜的勇气。渐渐地，我的脚步又轻盈起来。

很快，扣人心弦的比赛结束了。虽然我们班团体成绩不理想，只得了第三名，但也有很大的收获，那就是：“要敢于拼搏，坚持就是胜利。”

小学写人记事作文14

“下雪啦！下雪啦！”一下课，同学们就欢呼着纷纷涌出教室。我站在教室里透过窗口向外望去，“啊！好美呀！”大树披上了白色的大衣；房屋戴上了白色的棉帽；大地也盖上了一层软乎乎的棉被准备睡觉了，简直成了一个银白色的世界。

我出门来到操场，那洁白无暇的雪更是令人陶醉。我想，何不在雪上画一幅画呢？我先用两只脚并在一起跳，一个树干做好了，我再用一根小木棒在“树干”上画了一条条树枝，最后，该画梅花了，怎么画呀？正当我发愁时，突然想起奶奶家的小狗贝贝，贝贝的脚印就是梅花呀！但贝贝又不在场，我该怎么办呢？有了，我灵机一动，把手套的三个手指放在一起一朵一朵印上去，一棵栩栩如生的梅花树就画好了。但是我觉得还缺点什么呢？奥，对呀！一幅完美的画应该是图文并茂啊！接着我就在旁边写上“梅花傲雪”四个大字。

看着我做的画，心里甭提多高兴了！

小学写人记事作文15

一天，当我们正在玩着游戏时，突然一阵风袭来，叶子被风吹得摇摇晃晃的,叶子形成了一个圆，摇来摇去，忽然睁开眼睛，一阵更强烈的风吹来，快要使人无法睁开双眼，接着下起了大雨街上的人个个尖叫，有的人说：：“还好我先到，要不然就没有位子站了！”有的小孩生气地说：“这个太雨娃娃淘气了，把我的新鞋弄脏了！”有的人拍拍全身的尘土，说：“这雨下的不是时候呀！”

我也不甘落后的冲向了家门，正准备收衣服时，雨又小了一大半，我绞尽脑汁，心想：为什么我不事先收衣服呢？衣服又脏了，都是这场雨害的。

下午，我和朋友一起去体育馆玩，我笑逐颜开地说：“还好现在没有下雨，不然就不能打羽毛球了！上午下雨，下午却阳光明媚，太棒啦！”可是她却说：“如果下雨了，该怎么办呀？”我拍拍胸脯，说：“不会的”……可是我们回来时，雨却下了起来，我却有没有带钱，怎么回家呀！

这天气就是一个怪娃娃，让人琢磨不透。